国内外双轨规划
继续国内高中学习,同时接触美国高中课程,为未来高考与海外升学保留更多选择。
在不影响国内正常学习的前提下,增修美国高中课程,通过线上平台完成学分,并获得系统化学业支持。
继续国内高中学习,同时接触美国高中课程,为未来高考与海外升学保留更多选择。
课程由合作美国高中提供,覆盖必修课、选修课及AP课程方向。
美方教师提供课程反馈,中方导师协助进度管理、英语辅导与学习规划。
在线异步课程为主,支持学生根据校内课程和个人节奏安排学习时间。
家长可通过监督权限了解学习进度和成绩,与导师共同支持学生完成课程。
根据学生升学方向,提供院校规划、申请材料与大学申请咨询支持。
学生在完成本国高中学习的同时,修读美国高中线上课程。学习内容可根据学校、兴趣和未来专业方向进行选择。
每所学校拥有不同的课程优势与培养方向,可根据学生英语基础、兴趣和未来专业规划选择。
课程组合以学校最终开设情况为准,顾问会结合学生年级、英语水平和未来专业方向进行建议。
围绕课程学习、英语能力、作业进度和家长沟通建立完整的支持闭环。
Globea Education 与西北农林科技大学合作设有线下学术支持中心,为双学历项目学生提供线下学习环境与学习支持。
为双学历项目学生提供线下学习与集中学术支持场景,让线上美国高中课程与线下学习管理形成配合。
由项目中方老师围绕课程学习、学习计划、作业进度及英语学习等方面提供学术支持与日常协助。
结合学生国内高中学习安排,对美国高中课程进度进行跟踪与提醒,帮助学生更有节奏地完成课程任务。
说明:线下学术支持由项目配备的中国老师提供,相关老师并非西北农林科技大学教师。
从学情评估到正式入学,项目顾问将协助准备申请材料与课程规划。
了解学生年级、英语和升学目标
确定学校、课程组合和学习周期
申请表、成绩单和身份证明
完成英语测评与必要的预备课程
获得录取信息并开通学习平台
按计划完成课程、成绩与学分要求
具体入学要求、课程安排和费用,以最终项目方案及学校文件为准。
项目以线上课程为主,可根据国内学校课表安排在课余、周末或假期学习。顾问会结合学生时间制定学习计划。
通常需要完成6个美国高中学分,包括美国历史、进阶英语以及4门选修课程。
资料建议学生至少达到CEFR B1-B2水平。项目可通过测评了解学生当前能力并安排英语预备支持。
可根据学生年级、课程数量和学习节奏规划,资料中的课程周期为1至4年,且需在20岁前完成。
通过学习平台、教师反馈、中方导师跟踪和家长监督权限共同管理课程进度与成绩。
提交信息后,项目顾问可根据学生情况提供学校与课程建议。
咨询热线:400 012 1108 微信:18610036354 / 17792075331